Esta atividade direciona-se para o desenvolvimento de projetos individuais de leitura com o objetivo de melhorar as competências de leitura, a fluência e a compreensão leitoras, implicando o contacto dos alunos em pequenos grupos com obras comuns, escolhidas em contrato de leitura com a professora responsável pela atividade (professora da equipa da BE).
Nas turmas de terceiro e de quarto ano foram indicados pela professora titular de turma os alunos que mais beneficiariam desta medida e foram criados grupos que, semanalmente, "trabalharam" diversas obras.
Foi criado um registo de leituras onde os alunos inscrevem as obras.
Durante as sessões os alunos fazem leitura em voz alta, jogos de vocabulário, conversação e resumos orais sobre as leituras, pesquisas sobre alguns temas (que registam por escrito) e comunicação das suas opiniões críticas.
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